Mike Palmer和Robin Nofton Spero的高级总监Michelle Acaly探索儿童的编码和机器人技术。他们谈论如何通过玩麻雀的编码玩具来教授批判性思维，合作和痛苦。 Michelle如何共享诸如Sparrow之类的产品 Indi 允许4-8岁的孩子通过通过彩色瓷砖活动来管理机器人汽车来学习编码想法。他解释了Sparrow模块化机器人套件如何使高中使工程变得容易易用。
迈克（Mike）和罗宾（Robin）与他们的4年游戏分享了他们的经验 Indi主持人谈论了作为父母和教育工作者的建模失败和勤奋。米歇尔（Michelle）建议通过学习手段将更多技术带入教室。她讨论了对茎后面的年轻女孩充满信心的重要性。总体而言，这一集是观察编码机器人如何提高儿童的创造性问题效率。
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